こんにちは ｋｉｙです
般若心経… そらで読めます （笑）
子供の頃 おばあちゃんと一緒に唱えているうちに覚えてしまいました
今は少し あやふやになっているかも知れません
意味を知ろうとは しませんでした…
先日 何とな～くテレビを見ていてチャンネルをザッピング
ＮＨＫの「１００分ｄｅ名著」という番組で手が止まりました
「世界最強の２６２文字」に惹きつけられました
【空】は
「空虚」 や 「空っぽ」 なんかをイメージして
「何も無いこと」 だと思っていました
逆でした
「私には到底～！計り知れませんがね… なんか あんねん…な」
ってことでした
じつに面白い！！！（＞＜）
小学校の物理の授業を思い出しました
私が自転車のペダルを扱ぐ（運動） 自転車が進む（移動） ライトが点く（光）
「エネルギーは減ったり増えたりせず 姿をかえていくだけなんだよ」
「そうか… ず～っと在るんやぁ～」
また元素記号も習いました
死んで この体が腐って 分子原子レベルにまで分解され
土（大地=地球）になり
一部は木になり実になり鳥に食べられ 鳥の体の一部となって空を飛ぶ
一部はミミズに取り込まれ ミミズを食べたカエルにでもなる？
いっとき私の体だったものたちは 地球中に散らばります
地球は宇宙の星のひとつなのだから
「そうか…私が宇宙なんやなぁ～」
※ひとつ間違えたら「救急車呼んで～」ってことになるので
不用意な発言はしませんでした（笑）
子供の頃に父と一緒に見た「枝雀寄席」
今は亡き桂 枝雀さんの落語の一コマも思い出されます
足を踏んで「ごめんなさい」と謝ると その人が
「謝る必要は無い
この足は私の足であって そなたの足である
そなたの足であって 私の足である」
「なにを訳の分からんこと言うてまんねんな なんぎなお人やでぇ～」（爆笑）
子供心に仏教というものを なんとな～く理解したもんでした
「なんやぁ～ 私って小学生で おおむね理解できてたやん♪」
ケタケタ笑いながら般若心経の解説を聞く私の姿を見て
院長が「面白いのん？」と不思議そ～な顔しておりました
確かに こあいかな（＾＾；）
次回は【無】についてだそうですよ
無になる…って 無理ですよねぇ？（＋。＋）
【空】のイメージが違ったように
【無】もまた私達がイメージしているものとは全くちがうものなのかな？
楽しみです
般若心経… そらで読めます （笑）
子供の頃 おばあちゃんと一緒に唱えているうちに覚えてしまいました
今は少し あやふやになっているかも知れません
意味を知ろうとは しませんでした…
先日 何とな～くテレビを見ていてチャンネルをザッピング
ＮＨＫの「１００分ｄｅ名著」という番組で手が止まりました
「世界最強の２６２文字」に惹きつけられました
【空】は
「空虚」 や 「空っぽ」 なんかをイメージして
「何も無いこと」 だと思っていました
逆でした
「私には到底～！計り知れませんがね… なんか あんねん…な」
ってことでした
じつに面白い！！！（＞＜）
小学校の物理の授業を思い出しました
私が自転車のペダルを扱ぐ（運動） 自転車が進む（移動） ライトが点く（光）
「エネルギーは減ったり増えたりせず 姿をかえていくだけなんだよ」
「そうか… ず～っと在るんやぁ～」
また元素記号も習いました
死んで この体が腐って 分子原子レベルにまで分解され
土（大地=地球）になり
一部は木になり実になり鳥に食べられ 鳥の体の一部となって空を飛ぶ
一部はミミズに取り込まれ ミミズを食べたカエルにでもなる？
いっとき私の体だったものたちは 地球中に散らばります
地球は宇宙の星のひとつなのだから
「そうか…私が宇宙なんやなぁ～」
※ひとつ間違えたら「救急車呼んで～」ってことになるので
不用意な発言はしませんでした（笑）
子供の頃に父と一緒に見た「枝雀寄席」
今は亡き桂 枝雀さんの落語の一コマも思い出されます
足を踏んで「ごめんなさい」と謝ると その人が
「謝る必要は無い
この足は私の足であって そなたの足である
そなたの足であって 私の足である」
「なにを訳の分からんこと言うてまんねんな なんぎなお人やでぇ～」（爆笑）
子供心に仏教というものを なんとな～く理解したもんでした
「なんやぁ～ 私って小学生で おおむね理解できてたやん♪」
ケタケタ笑いながら般若心経の解説を聞く私の姿を見て
院長が「面白いのん？」と不思議そ～な顔しておりました
確かに こあいかな（＾＾；）
次回は【無】についてだそうですよ
無になる…って 無理ですよねぇ？（＋。＋）
【空】のイメージが違ったように
【無】もまた私達がイメージしているものとは全くちがうものなのかな？
楽しみです